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高职学前教育专业视唱练耳线上教学探究

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摘要疫情常态化防控下,线上教学无疑是适宜的教学方式。线上和线下结合的混合式教学不仅是教育者关注和研究的课题,同时也是“三教”改革的必然趋势。如何更好地发挥线上教学的优势,让其为课程服务是教育者应该思考的问题。以高职学前教育专业的视唱练耳课程为例,阐述视唱练耳线上教学的优势和必要性,提出科学选择线上教学平台、加强规范的线上教学管理、开展互动式的线上教学及实施多元线上教学质量监控的策略。

作者陈江南

机构地区福建华南女子职业学院文化教育系

出处《学园》 2022年第12期48-50,共3页 Academy

关键词高职学前教育视唱练耳线上教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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