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课程思政视阈下固体物理教学与评价模式改革探索及思考 被引量:2

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摘要 从固体物理的学科特点及在材料类各专业的重要性出发,结合学科和学情特点,分析讨论如何通过改变教学和评价方式,培养学生的学习积极性和自信心,提高学生的课堂效率,从而提高教学效果;并在整个教学过程中贯穿思政元素,激发学生的学习兴趣和动力,进一步增强学生的爱国热情和民族自尊心,培养具有家国情怀、德才兼备的人才。 Based on the characteristics of Solid State Physics and the importance of all majors in materials,combined with the characteristics of subjects and learning conditions,this paper analyzes and discusses how to improve students'learning enthusiasm and confidence by changing teaching and evaluation methods,improve students'classroom efficiency,and thus improve the teaching effect.And in the whole teaching process throughout the ideological and political elements,we stimulate students'interest in learning and motivation,further enhance students'patriotic enthusiasm and national self-esteem,cultivate people with national feelings,moral integrity and ability.
出处 《高教学刊》 2022年第25期136-139,共4页 Journal of Higher Education
基金 2019年度宁夏回族自治区教育厅高校思想政治工作质量提升“课程思政”精品项目“课程思政视阈下《固体物理》教学模式改革探索与思考”(NXSZ20190222) 2019年宁夏回族自治区高校一流基层教学组织项目“大学物理教研室”(2019Nxyljcjxz-12) 2020年北方民族大学一般科研项目“薄膜太阳能电池材料制备与性能研究”(2020xyzcl06)
关键词 课程思政 固体物理 教学模式 课程评价方式 改革 curriculum ideology and politics Solid State Physics teaching mode course evaluation method reform
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