摘要
为落实教育部提出的“四位一体”发展型资助体系,帮助学生实现“心理脱贫”,本研究将积极心理资本理论引入高校资助育人工作中,探究受助学生群体的心理资本及影响因素,发现积极心理资本促进大学生常州大学 代文杰 王韵杰 马佳云 张玥 施浩然 产生感恩心理、提升就业能力和综合素质,实现“学生自助”的发展型资助体系。
基金
2020年江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目“高校贫困大学生感恩心理影响因素及培养机制研究”,编号:2020SJB0557
常州大学思想政治工作研究会2019~2021年度课题“高校受助学生感恩心理机制及干预途径研究”,编号:19SZGZ20
常州大学石油工程学院2021年党建与思想政治教育研究课题“新时代弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神研究”,编号:DJSZJY005
2020年度常州大学石油工程学院党建与思想政治教育研究课题“立德树人视域下劳动精神融入大学生创新创业教育实践路径研究”,编号:DJSZJY107。
