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网络媒体对小学生学习成绩影响的调查与分析

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摘要 网络媒体是继报纸、广播、电视之后出现的新媒体,并得以广泛应用,在一定程度上引发了人类社会生产方式、生活方式和思维方式的深刻变化。本文以某地区小学高年级学生为例,采用问卷调查形式探究网络媒体对小学生语文、数学学习成绩的积极影响与消极影响,并从家庭、学校、社会三个方面入手提出应对措施。
作者 郭红莉
机构地区 甘肃平凉市灵台县东关小学
出处 《中小学信息技术教育》 2022年第8期37-38,共2页
关键词 网络媒体 小学生 学习成绩 影响
分类号 G434 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
中小学信息技术教育
2022年 第8期

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