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从哲学到教育——由《民主主义与教育》看杜威的教育理想

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摘要通过阅读《民主主义与教育》可以发现,杜威从教育与社会发展、教育与个人发展两条主线来理解民主社会“为何需要教育”;从生长、经验改造、民主社会三方面来阐释教育目的;从知识的连续性与整体性、知识的个体性与社会性、知识的生活性与实践性等维度来选择学习内容;从游戏教学与主动工作、身体参与与实验探究、沟通交流与积极互动等方面来实施教育。

作者周召婷周兴国

机构地区安徽师范大学教育科学学院

出处《教育视界》 2022年第19期77-80,共4页 The Horizon of Education

关键词《民主主义与教育》哲学思想教育理想

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

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