基于“共享工厂”的电子商务专业现代学徒制现状及策略研究——以常州机电职业技术学院为例被引量：3

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摘要本文以常州机电职业技术学院为例,阐述了共享工厂与现代学徒制的内涵,讨论了目前国内高职院校在高职现代学徒制课程体系方面的探索,介绍了常州机电职业技术学院电子商务专业“现代学徒制”的实践情况,分析了其中存在的问题并提出改进策略。

作者叶溪

机构地区常州机电职业技术学院

出处《延边教育学院学报》 2022年第3期60-62,共3页 Journal of Yanbian Education College

关键词共享工厂电子商务专业现代学徒制现状策略

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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