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核心素养在“直线的斜率”教学中的体现

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摘要数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现,是在数学学习和应用的过程中逐步形成和发展的.本研究以“直线的斜率”教学为例,对高中数学教学中融入数学核心素养的重要性进行了分析,并在此教学内容的教学片段中探究如何培养学生的数学学科核心素养.

作者曹艺雯汤强

机构地区西华师范大学数学与信息学院

出处《中学数学（高中版）》 2022年第8期6-7,21,共3页

关键词核心素养高中数学直线斜率

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2022年第8期

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