期刊文献+

基于雨课堂平台的同伴教学法在中职数学教学中的应用 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 数学是中职教育中一门非常重要的公共基础课中,中职学生的学习基础较差,自信心不足,不愿意发表自己的观点,传统的教学模式师生互动较少,实施基于雨课堂平台的同伴教学法,能够以学生为主体,提高学生的数学学习兴趣,锻炼语言表达能力,培养和提高数学核心素养.
作者 任国珍
机构地区 东莞市商业学校
出处 《数学学习与研究》 2022年第17期86-88,共3页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献10

  • 1E. Mazur. Peer Instruction: A User's Manual [M]. NJ: Prentice Hall, 1997:10, 16. 被引量:1
  • 2Nathaniel Lasry, Eric Mazur, Jessica Watkins. Peer instruction: From Harvard to the two-year college [J]. Am. J. Phys, 2008(11), 76 (11):1066-1069.http://aapt.org/ajp. 被引量:1
  • 3C. H. Crouch and E. Mazur. Peer Instruction: Ten years of experience and results [J]. Am. J. Phys, 2001(9), 69(9) : 970-977.http://aapt.org/ajp. 被引量:1
  • 4Rao, S. E and S. E. DiCarlo. Peer instruction improves performance on quizzes [J]. Physiology - Advances in Physiology Education, 2000, 24(1): 51-55. 被引量:1
  • 5Mercedes Lorenzo. Reducing the gender gap in the physics classroom [J], Am. J. Phys, 2006(2), 74(2): 118-122. http://aapt.org/ajp. 被引量:1
  • 6Eric Mazur ,Farewell, Lecture? [J]. SCIENCE, 2009 (2), 323:50-51. http://www.sciencemag.org. 被引量:1
  • 7Adam E Fagen, Catherine H. Crouch, Eric Mazur. Peer Instruction: Results from a Range of Classroom [J], Physics Teacher, 2002(4), 40:206-209. 被引量:1
  • 8王玉英,霍福权,陈坷,贾红.雨课堂在生理学教学中的实践与思考[J].基础医学教育,2018,20(8):708-710. 被引量:27
  • 9卢伟,贾梓祎,李伟红,宝东艳.雨课堂对高校教学产生的影响[J].中国继续医学教育,2018,10(19):7-9. 被引量:45
  • 10姚璐,冯洁,霍福权,陈丽,刘健,王勇.基于“雨课堂”的八年制生理学教学设计与应用[J].基础医学教育,2019,21(1):64-67. 被引量:40

共引文献138

同被引文献14

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部