摘要
做好来华留学生中国价值观的传播,帮助来华留学生讲好中国故事。来华留学生中国价值观传播过程中应破除理念滞后、方法陈旧、不适应国际学生学习特点的问题,内容上从中国传统文化知识的传授,补充注重当代中国价值观的引领,形式上从“单声道”的授课转变为探究式的体验,实现“知行合一”的浸润式教育。本文以上海大学知华教育为研究对象,分析在国际化视野下面向来华留学生价值观传播的内容、方法和载体,开展基于校本实际的来华留学生知华教育。通过典型案例研究,从中总结经验和规律,从而丰富和发展相关理论,提高来华留学生中国价值观传播的实效。
出处
《神州学人》
2022年第7期32-36,共5页
China Scholars Abroad
