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在数学教学活动中培养学生的数据分析能力

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摘要数据分析能力是学生数学核心素养的重要组成部分。培养学生的数据分析能力,关键是要引导学生经历数据搜集、分析、应用和评价的过程。数学教师应该注重培养学生的数据分析意识,提升学生的数据分析能力,帮助学生养成数据分析的习惯。

作者于志刚

机构地区江苏省泰兴市襟江小学教育集团佳源校区

出处《教育界》 2022年第17期32-34,共3页

关键词小学数学数学活动数据分析

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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