摘要
近年来,高校在专业课教学过程中,从不同角度深度挖掘思政教育资源名思想之制课程教学不再只是“思政课程”的专属教学内容,而需要融入进其它课程中。《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》、《高等学校课程思想建设指导纲要》等重要文件的落地生根,全面推进所有学科课程思政建设,各地各类高校音乐课程都在积极探索和研究如何融入思政教育进行教学的路径和方法。
出处
《成长》
2022年第8期67-69,共3页
Growing
基金
宜春职业技术学院2020年校级课题“以乐育德”将思政教育融入音乐课程的探索与研究--以学前教育专业中加合作班为例(一般课题YZ200207)的阶段性研究成果。
