期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高校音乐教育课程思政实质理性与拓展路径分析

下载PDF

导出

摘要高校为落实立德树人任务,立足于课程思政理念,需推进课堂教学改革,探索专业课程与课程思政的融合途径。基于此,文章以高校音乐教育为例,分析高校音乐课程思政本质意蕴及实质理性,以此为基础,突出音乐教育课程思政拓展路径,开发和挖掘音乐课教育性与艺术性,明确思政教育价值,从而为相关工作者提供参考。

作者陆微

机构地区贵州省清镇市财经职业学院

出处《世纪之星—高中版》 2021年第2期89-90,共2页

关键词高校音乐教育课程思政实质理性拓展路径

分类号 G [文化科学]

引文网络
相关文献

1周恩.浅谈高校大学生音乐欣赏新方向[J].文化产业,2021(5):140-141.
2马晓琳.建党精神内涵的三维向度[J].上海公安学院学报,2021,31(4):11-16.
3王敏.后疫情时代高校音乐课程线上教学策略研究[J].潍坊学院学报,2021,21(5):96-98.
4李益乐,李小春.基于企业流程驱动一体化的电子档案“单套制”管理研究[J].黑龙江档案,2021(5):96-97.
5陈凡,潘澍.科技+文化融合:文化科技表达的哲学凝思[J].科学技术哲学研究,2021,38(6):103-108. 被引量：4
6钱小平.积极预防型社会治理模式下危险作业罪的认定与检视[J].法律科学（西北政法大学学报）,2021,39(6):113-123. 被引量：34
7金檬檬.基于OBE理念的学前教育专业教学课程资源库建设研究——以“学前儿童音乐教育”课程为例[J].教师,2021(35):117-118. 被引量：4
8李爱华.新经济政策对世界社会主义发展的守正与创新[J].当代世界与社会主义,2021(4):31-40. 被引量：1
9宋非.基于核心素养转变英语学科育人方式[J].英语画刊（高级）,2021(11):102-103.
10覃思.《奥尔夫元素性音乐教育》课程混合式教学模式的研究与实践[J].艺术评鉴,2021(23):67-70. 被引量：3

世纪之星—高中版

2021年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部