期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中考小说阅读复习的教学

下载PDF

导出

摘要小说阅读是中考的重要考查内容,也是难点。为了提升学生的小说阅读答题效率,教师就要从中考背景出发,开展高效化的小说阅读复习教学活动:引导学生探究小说属性,培养学生小说阅读思维,创新小说阅读复习路径。

作者董秀娥

机构地区青岛西海岸新区泊里初级中学

出处《中学语文教学参考》 2022年第18期92-94,共3页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词中考背景小说阅读复习教学策略分析

分类号 G632.474 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1刘志刚,孟宪军.中考小说阅读复习教学策略探析[J].中学语文教学,2021(2):75-78. 被引量：1
2郭兴妹.群文阅读在中考语文复习中的教学策略初探——以小说专题复习为例[J].基础教育论坛,2019(4):65-67. 被引量：5
3柏佩婷.初中语文复习课中批注式阅读初探——以《小说人物形象分析》一课为例[J].新智慧,2019,0(35):118-119. 被引量：2
4孟宪军.探寻多种视角追求创新生成——《孔乙己》复习教学的探索与实践[J].中学语文教学,2015(10):77-80. 被引量：1

二级参考文献1

1耿翠霞.“群文阅读读写结合”在作文备考中的应用[J].中学语文教学,2018,0(4):80-83. 被引量：10

共引文献5

1刘媛.高中语文群文阅读高效课堂的构建策略分析[J].考试周刊,2019,0(94):41-42. 被引量：5
2王晓霞.浅谈初中群文阅读的文本选择及使用策略[J].名师在线,2020(29):25-26.
3施凌云.初中语文小说教学中分析人物形象的方法研究[J].教育界,2021(2):43-44. 被引量：1
4曹友蓉.群文阅读助力学生中考现代文阅读能力的提升[J].甘肃教育,2021(10):66-67.
5周莹.整体着眼点面结合——初中语文群文阅读教学策略探究[J].中学生作文指导,2024(13):86-89.

1中、高考语文复习指导(上)[J].新读写,2022(4):4-4.
2范艳妮.从孙悟空的成长历程看《西游记》的成长小说属性--斗战胜佛是怎样炼成的[J].昆明学院学报,2020,42(2):11-15. 被引量：2
3刘文军.提升初中语文阅读复习效果的策略[J].中学语文,2022(20):84-85.
4石雷.俞樾为何如此青睐《三侠五义》--《七侠五义》的文本生产及其意义[J].求是学刊,2021,48(5):131-140. 被引量：1

中学语文教学参考

2022年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部