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谈中小学英语教学中的纠错策略
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摘要
在中小学英语教学阶段,学生的语言能力和英语思维品质都处于高速发展时期,面对学生英语学习过程中出现的各种错误问题,教师必须合理运用纠错策略,才能呵护学生的自尊心和自信心,同时促进学生进行不断的自我完善,进而加快中小学生英语核心素养的成长步伐。教师可对中小学英语教学中的纠错策略进行研究,从而优化英语教学流程,消除学生学习中的常见错误和弊病,提升中小学英语教育体系整体的创新发展效率。
作者
刘睿
机构地区
甘肃省通渭县华家岭学校
出处
《学周刊》
2022年第25期33-35,共3页
Learning Weekly
关键词
中小学
英语教学
纠错策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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