摘要
学校肩负着培养德、智、体、美、劳全面发展的新一代社会主义建设者和接班人的重任.高职院校开设体育课程不仅要注重专业技能的培养,更要把立德树人作为根本任务.将课程思政融入其中,通过良好职业道德的培养与正确价值观的指引,使学生逐步成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才.基于此,本文对高职院校中体育课程实施思政教育的相关策略进行探究,为学生的健康发展提供一些新的思路.
出处
《拳击与格斗》
2022年第6期40-42,共3页
Boxing & Fight
基金
2021年度岳阳市社会科学课题项目“课程思政融入高职院校体育教学研究”研究成果(编号:2021Y72)。
