摘要
在信息化时代,教育教学逐渐褪去传统死板、固化的外衣,“一本教材走天下”的教学模式已经渐行渐远。新时代教师必须掌握先进的教学手段,丰富教学内容,从多个角度构建活力课堂。在初中数学教学中,教师可采用翻转课堂教学模式,并有效应用微课,让数学知识变得直观、形象,以有效提高教学效率,推动教学改革。文章立足初中数学教学实践活动,探索微课在初中数学翻转课堂中的具体应用策略。
出处
《中学教学参考》
2022年第12期31-33,共3页
Reference for Middle School Teaching
