摘要
近年来,德智体美劳“五育”并举再次被提上了国家教育发展战略的高度,国家先后印发了《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要》,劳动教育在中小学得到了大力发展和推进。在这种背景下,此次《总体方案》对劳动教育评价方面的改革要求是“加强”,主要任务是进一步落实和保障以上两个国家文件的落地,具体表述为“教育必须与生产劳动相结合”,体现出了劳动教育的重要性,也进一步表明无论时代如何发展变迁,劳动作为人类最基本的生存方式是不会改变的。
出处
《科学咨询》
2022年第11期105-107,共3页
