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小学数学课堂教学模式的创新

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摘要小学数学教师要打造出创新教育课程,让更多学生能品味到学习的乐趣,同时克服大量的数学学习障碍。教师要让学生能用自己的创造力去完成相关学习任务。教师要根据以往的课程问题和学习问题去打造出全新的数学课堂体系。教师要结合学生的思维问题去开展教学创新,能让学生在学习数学后收获更为出色的自己。

作者邓秀杰

机构地区山东省淄博市张店区科苑小学

出处《新课程教学（电子版）》 2022年第9期81-83,共3页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词小学数学教学模式方法体系课堂探究教学影响

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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