摘要
医务工作的行业特殊性决定了医务工作者不仅要具有过硬的专业技能,还需要具有崇高的职业道德,才能对患者有充分的理解和关怀,提高对患者的医疗服务质量。本文通过剖析当代医学生的思想行为特点,指出医学院校在医德教育中存在的不足,并结合外科学课程教学探讨了医德教育的实践策略。
出处
《延边教育学院学报》
2022年第2期44-46,共3页
Journal of Yanbian Education College
基金
2019年曲靖医学高等专科学校“课程思政”研究项目“修德励能,培养德才兼备的医生——医德教育在外科学课程中的探索与实践”(项目编号:2019K0010)。
