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信息技术辅助初中物理课堂教学的实践研究被引量：2

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摘要将多媒体信息技术引入初中物理课堂,运用多样化的教学形式来展开教学,能够将抽象的初中物理概念变得形象具体化,便于学生的理解和吸收。初中物理教师要与时俱进,不断更新自身的教学理念,结合学生的实际需求,丰富学生的学习内容,拓宽学生的学习渠道,为学生日后的学习奠定坚实的基础。

作者刘丽丽

机构地区福建省邵武市实验中学

出处《名师在线（中英文）》 2022年第21期76-78,共3页 Elite Teachers Online

关键词信息技术多样教学高效课堂

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献1

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