摘要
语文学科是基础的学科,在培养学生语文综合能力方面发挥着不可替代的作用。语文学科的学习在学生成长方面发挥相当重要的作用。阅读是语文学科相当重要的一部分内容,教师要以兴趣引领学生阅读, 让学生在教师的引导下掌握丰富的知识,拓宽自身知识面,提高课堂教学效率。在小学语文阅读中,兴趣引领学生阅读的意义表现在突出学生课堂主体地位、增加学生知识储备、培养学生核心素养方面。为此, 小学语文教师在阅读教学中可以从创设趣味教学情境, 提高学生细节分析能力,开阔学生眼界,引导学生进行高效拓展阅读,建立家校合作阅读平台等方面发挥引领学生主动阅读的作用,提高学生的阅读教学水平。
