摘要
“课程思政”是当前教育改革的重要目标,主要是通过梳理各个课程中的思政元素,将其融入课堂教学的各个环节中,实现思政教育、素质教育、知识教育的有效统一。而作为初中阶段的重要学科英语来说,在教学中融入思政教育更是刻不容缓的。我们教师应当科学、合理地去挖掘初中英语教学中的思政元素,将思政教育融入英语课堂教学中,在进一步实现德育教育的同时,也积极展现学科本身的价值魅力。本文从实际出发,首先探讨了初中英语教学融入思政教育的必要性,再结合笔者的一些思考与教学经验,针对初中英语教学中思政教育的有效策略进行了分析与探究。
基金
重庆市教育学会(2018-2021年)基础教育科研立项重点课题“九年一贯制学校‘全动力’体制机制建设的实践研究”(课题编号:XH2018A21)研究成果之一。
