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互联网时代下中小学劳动教育课程创新模式研究——以“1+N”模式为例 被引量:1

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摘要 随着社会经济科技不断发展,人们对教育越来越重视,为了适应当前教育需求,“互联网教育”作为一种全新教学形式应运而生。教师需要结合当前课堂教学需要,灵活运用创新的教育理念,通过互联网技术为学生提供优质的在线资源,提高中小学劳动教育课程和教学的创新性,创造愉快的“智慧教育”。在我国素质教育不断推行阶段,劳动教育成为素质教育不可替代的表现形式,在素质教育中十分重要,能够对劳动精神起到决定性作用,对社会主义劳动价值取向与劳动技能水平也有着深远影响。本文主要通过在互联网时代下中小学劳动教育课程创新模式为主,并通过“1+N”的模式来进行研究。
作者 王小华
出处 《中国新通信》 2022年第7期218-220,共3页 China New Telecommunications
基金 甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题《五育并举下“1+N”实践模式的中小学劳动教育课程落实机制研究》(课题编号:GS[2021]GHBZ041)。
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