摘要
“1+X”证书制度有机地结合了职业教育与相应的岗位要求,当前发布的X证书已经有四批。数控技术专业相关的X证书包括数控车铣加、精米加工、多轴加工等,X证书与课程内容相融合的过程中对课程实施有了更高的要求。本文主要分析了在互联网时代“1+X”证书制度下的数控技术专业课程教学,以供实践参考。
出处
《中国新通信》
2022年第7期134-136,共3页
China New Telecommunications
基金
梧州职业学院2020年度教育教学改革研究项目“基于“1+X证书”制度背景下数控技术专业实践课程改革探索与实践”(WZJGZY202007)。
