小学道德与法治教学中的传统文化教育

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摘要中华优秀传统文化是小学道德与法治教学的资源宝库。教师可以从中挖掘素材、寻求智慧,以此活跃课堂,丰富课堂教学内容,促进学生人格和品质的完善。目前的小学道德与法治教材有专门介绍中华优秀传统文化的单元,旨在让学生建立文化认同,树立文化自信。本文阐释了中华优秀传统文化教育的时代价值,列举其在道德与法治学科中的体现,在此基础上探讨道德与法治学科开展中华优秀传统文化教育的策略。中华优秀传统文化教育的时代价值坚持立德树人,宣扬道德理想。中华优秀传统文化所蕴含的价值观与立德树人的内涵要求不谋而合。

作者李建华徐慧

机构地区武汉市恒大嘉园学校

出处《湖北教育》 2022年第16期35-36,共2页

关键词中华优秀传统文化立德树人道德与法治传统文化教育挖掘素材活跃课堂课堂教学内容文化自信

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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