摘要
基于我国新文科建设的发展目标,以《新文科建设宣言》为核心指南,持续推动职业本科院校商务教育写作课程的教学内容更新、建立双师型师资队伍、开发活页式教材为主要途径,在培养学生基础英语写作技能的同时,并充分发挥社会主义核心价值观的引领作用。
出处
《成才》
2022年第6期75-76,共2页
基金
国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“我国本科职业教育质量指数构建与应用研究”(BJA200103),子课题“职业本科高校经贸类课程建设研究——以山东外事职业大学为例”(BJA200103Z04)。
