摘要
职业本科院校是一个全新的教学发展层次,我国职业本科院校大学英语课堂教学活动开展过程中广泛应用了线上线下的混合式教学模式,然而怎样将体验式教学模式应用于职业本科院校中是亟待解决的问题。该文首先分析了体验式教学与传统教学方法的不同,其次阐述大学英语体验式教学在职业本科院校中的实施方法,最后总结概括了基于“互联网+”的大学英语体验式教学在职业本科院校的实施效果。探究当下基于“互联网+”的体验式教学模式在大学英语教学中的应用,为职业本科大学英语课程改革提供一定的依据。
出处
《海外英语》
2022年第9期188-189,共2页
Overseas English
基金
2019年福建省教育厅中青年教师教育科研项目“基于‘互联网+’的大学英语体验式教学在职业本科院校的研究”(项目编号:JAT191695)成果。
