摘要
阐述在电气控制与PLC应用课程中,传统的教学方式的问题,结合塔里木大学的教学实践,包括教学模式、混合教学、考核机制,提出多种教学手段的优势互补、融合方式。
This paper expounds the problems of traditional teaching methods in the course of electrical control and PLC application, combined with the teaching practice of Tarim University, including teaching mode, mixed teaching and assessment mechanism, and puts forward the complementary and integrated methods of various teaching methods.
作者
刘媛媛
胡瀛月
闫同斌
王宪磊
侯宝华
LIU Yuanyuan;HU Yingyue;YAN Tongbin;WANG Xianlei;HOU Baohua(Tarim University,Xinjiang 843300,China)
出处
《电子技术（上海）》
2022年第3期140-141,共2页
Electronic Technology
基金
塔里木大学一流本科专业建设-机械电子工程项目(YLZYXJ202111)
塔里木大学一流本科专业建设-机械设计及其自动化项目(YLZYXJ202102)
新疆维吾尔自治区研究生教育教学改革研究项目(XJ2021GY39)
产学合作协同育人项目(202101169017)。
关键词
电气控制
PLC应用
混合式教学
考核方式
electrical control
PLC application
hybrid teaching
assessment method
