落实高考评价体系引领数学教学改革--以2021年八省市适应性测试卷第20题为例

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摘要以2021年八省市适应性测试题第20题为例,从试题难点、试题解析、错误分析、试题评价等几个方面进行研究.试题体现新高考“立德树人、服务选才、引导教学”的理念;试题注重对数学核心素养和数学文化的考查;嫁接真实问题背景情境,贯彻全面育人的要求;试题坚持高考数学命题的基础性、综合性、应用性和创新性要求,充分体现了数学学科考试的选拔功能和正确导向作用.

作者张晓斌李继权吉士钦

机构地区重庆市教育科学研究院重庆市潼南区双江中学校重庆市第八中学校

出处《中国数学教育（高中版）》 2022年第6期45-48,64,共5页

关键词适应性测试数学试题深度分析科学评价

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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