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学业质量标准虚化问题的解决路径
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摘要
思想政治学业质量标准实现了由评价知识向评价行为表现的转变,但在实践中,学业质量标准普遍被虚化、被搁置。在实践操作中要实化学业质量标准,必须对学业质量标准进行操作性转化。学科任务和基于大概念的知识图谱是转化学业质量标准的两大抓手。按照这两大抓手进行操作性转化,对促进“双减”、提高作业创设质量具有重要意义。
作者
傅陆根
陈友芳
机构地区
广东省佛山市南海区南海中学
华南师范大学科学技术与社会研究院
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2022年第5期25-28,共4页
关键词
学业质量标准
学科任务
概念图谱
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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