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伙伴视域下小学思政教育一体化实践被引量：1

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摘要小学思政教育应在“三全育人”目标的引领下,创建一体化教育机制,提升所有教师的思政意识,为学生创建多样化的思政实践活动,促进学生形成正确的价值观。江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学基于“伙伴育人”理念,转变教师的思政教育观,开展基于统整的学科思政教育一体化实践,基于校园生活的思政课程一体化建构与实施,实现思政教育的全方位、多路径渗透,使思政教育融入学生成长的全过程。

作者周育俭

机构地区江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学

出处《教育视界》 2022年第13期36-39,共4页 The Horizon of Education

关键词思政教育一体化伙伴育人学科育人思政课程

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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2022年第13期

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