摘要
为促进我国经济转型升级和适应全球化加速发展,中共中央国务院提出的“双高”计划为高等职业院校发展提出了新要求,指明了新方向。为促进这一重大决策工程的圆满落地,各高职院校都在积极探索,与企业加强合作、研究行业发展趋势、提升水平,凝练特色,最关键的莫过于提升教师队伍的整体素质。本文分析了目前高职“双师型”教师的培养困境,对“双师型”教师队伍建设与激励机制提出了解决思路和方法。
基金
2020年甘肃省教育科学“十三五”规划课题“高职院校‘双师型’师资队伍建设与激励机制研究”(项目编号:GS[2020]GHB4814)。
