摘要
完全学分制改革是高等教育发展的趋势,开放大学作为我国新型高等学校,是服务全民终身学习的主阵地之一。目前开放大学普遍实行学年学分制,在探索完全学分制人才培养模式改革发展中面临诸多挑战,研究针对学校课程建设水平不高、教务管理信息化程度不高、教学管理配套制度不完善和教师教学设计创新积极性不足等问题,结合开放大学教学管理实践提出相应对策。通过建设高水平课程库,优化课程模块体系;利用信息技术水平,提升教务管理水平;完善相关配套设施,制定科学配套制度;加强师资队伍建设,提高课程资源质量;导师指导学生选课,尊重学生个性发展等,促进开放大学完全学分制人才培养模式改革。
作者
王玉洁
李从明
耿静
Wang Yujie;Li Congming;Geng Jing
出处
《新疆开放大学学报》
2022年第1期33-36,共4页
Journal of Xinjiang Open University
基金
2021年度江苏开放大学校级教改课题“完全学分制背景下开放教育导师制内涵研究”(项目编号:YB2021016)的阶段性研究成果。
