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基于O2O混合教学模式的农业气象学课程改革探究 被引量:2

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摘要 随着科学信息化飞速发展,高等教育教学迎来新任务,基于“互联网+”“5G+”等信息技术的O2O教学模式以明显的优势领先传统教育模式,为教育教学和学生学习提供更多途径和新的思路。结合疫情防控常态化的大环境情况,线上线下混合教学将成为“新常态”。因此,文章结合学科特点及信息化背景下农业气象学课程教学改革方向,提出高校农业气象学教学的O2O教学模式,为新形势下该课程的教学改革提供参考。 With the rapid development of scientific information,higher education teaching ushered in new tasks.The O2O teaching model based on information technology such as"Internet Plus"and"5G Plus"is ahead of the traditional education mode with obvious advantages and provides more ways and new ideas for education,teaching and students'learning.Based on the normal environment of epidemic prevention and control,online and offline mixed teaching will become the"new normal".Therefore,according to the subject characteristics and the teaching reform direction of agricultural meteorology in the context of informatization,this paper puts forward the O2O teaching model of agrometeorology teaching in colleges and universities,which provides a reference for the teaching reform of this course in the new era.
出处 《智慧农业导刊》 2022年第11期107-109,共3页 JOURNAL OF SMART AGRICULTURE
基金 宜宾学院在线教学研究类项目(JGY202116)的研究成果。
关键词 O2O教学模式 农业气象学 互联网+ 教学改革 O2O teaching model agrometeorology Internet Plus teaching reform
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