摘要
中兽医课程具有内容多、涵盖范围广、知识抽象深奥等特点,这对缺乏自主性和积极性的高职院校学生学习和掌握中兽医知识与技术造成一定的难度。为了保证育人效果,采用故事教学法可以将授课内容具体化、生动化、激发学生兴趣,有效的掌握课程相关知识和技能,本文主要通过教学故事的挖掘并阐述其在导课、上课、重难点破解及课程拓展几方面的应用,为更好进行中兽医课程教学工作奠定基础。
出处
《湖南畜牧兽医》
2022年第2期32-33,共2页
Hunan Journal of Animal Science & Veterinary Medicine
基金
中西药联合防治家禽肠道疾病技术的研究与应用(KC18123)。
