立足口语交际提升核心素养

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摘要口语交际能力是听话、说话能力在实际交往中的应用,是借助语言正确、清晰、恰当、文雅地表达自我相关心理素质的总和。核心素养即学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。但在教学实践中,往往由于重知识、轻能力,重书面、轻口头的思想根深蒂固,听说教学并没有得到真正重视。

作者赵倩

机构地区济宁市兖州区实验小学

出处《小学阅读指南（高年级版）》 2022年第6期33-34,共2页

关键词核心素养创新实践社会关爱口语交际家国情怀听说教学社会发展需要教学实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学阅读指南（高年级版）

2022年第6期

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