育人先育德育德孝为先

下载PDF

导出

摘要中华民族源远流长,不但创造了灿烂的文化,也形成了传统美德,孝德更是其中的精髓所在。《小学德育大纲》明确指出:“道德寓于儿童生活的方方面面,儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识、感悟与行动。”那么,如何才能将孝德渗透到学校教育中?在具体践行的过程中,需要结合不同的维度,使学生可以感知孝、走进孝、践行孝。

作者闻羡华

机构地区南通市海门区育才小学

出处《小学阅读指南（低年级版）》 2022年第6期21-23,共3页

关键词品德的形成德育大纲育德孝德传统美德育人孝为先小学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1韩海英.内生育德理念下高校外语课程思政教学实践研究[J].山东教育,2022(16):58-60. 被引量：1
2朱雨晴.德育塑心言行有度[J].小学阅读指南（高年级版）,2022(1):38-40.
3莫尔佳,李剑君(图).用关心下一代“敲门行动” 打开基层治理“和谐之门”——对话绵竹市孝德镇党委书记吉刚[J].关爱明天,2022(3):26-26.
4徐志成.阅读贵在甄选德育春风化雨[J].小学阅读指南（低年级版）,2022(4):21-23.
5陆瑶.《不动产管理》课程思政教改探索[J].现代商贸工业,2022,43(8):160-161.
6杨杰.班级无小事育人先立德[J].小学阅读指南（低年级版）,2022(3):21-23.
7古桑拉姆,洛桑次旦.关于小学道德与法治情景教学的研究结题报告[J].传奇故事,2021(10):75-76.
8万婕,顾启超,吴玮栋.新时代高校大学生加强自我教育的育德路径[J].中医药管理杂志,2022,30(7):46-47.
9刘文.让德育之花在数学课堂绽放[J].教育,2021(29):88-88.
10于清敏.1+X证书制度书证融通问题研究——以大数据与会计专业为例[J].顺德职业技术学院学报,2022,20(2):44-48. 被引量：3

小学阅读指南（低年级版）

2022年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

育人先育德育德孝为先

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

育人先育德 育德孝为先

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

育人先育德育德孝为先