美国布鲁金斯学会的核心价值与科研项目组织实施机制被引量：1

Core Values and Implementation Mechanism of Scientific Research of Brookings Institution

下载PDF

导出

摘要在知识生产模式转型与创新内涵变迁的共同推动下,大规模、有组织的科学研究已经成为各国科研活动的主体。作为政策研究领域一流的学术组织,布鲁金斯学会因坚守独立性、高质量和影响力的核心价值,实行经费筹措多元化、团队建设融合化、过程管理标准化的组织实施机制。研究其实施经验带来如下启示:大规模科研需立足时代之需确定研究选题、立足研究实际需求构建跨界跨域协同人才队伍与创新增值运行机制。

作者徐林王阿舒 XU Lin;WANG Ashu

机构地区新疆师范大学教育科学学院新疆师范大学中国语言文学学院

出处《世界教育信息》 2022年第5期45-51,共7页 Journal of World Education

基金新疆师范大学教育科学学院博士研究生创新基金项目“基于第三方评估的本科教学质量改进研究”(编号:XJNUJKYA2106)。

关键词布鲁金斯学会大规模科研独立性高质量影响力

分类号 G327.12 [文化科学]

引文网络
相关文献

参考文献15

1路甬祥.学科交叉与交叉科学的意义[J].中国科学院院刊,2005,20(1):58-60. 被引量：318
2任福兵.美国一流智库发展规律与特征研究——以6所美国一流智库为例[J].情报杂志,2016,35(10):18-25. 被引量：15
3齐晔.百年布鲁金斯学会:从帮助决策到改善治理[J].社会治理,2016(6):137-140. 被引量：1
4李轶海主编..国际著名智库研究[M].上海:上海社会科学院出版社,2010:367.
5周静..美国智库对中美二轨外交的影响[D].天津师范大学,2012:
6相德宝,张文正.新媒体时代全球智库社交网络影响力探析[J].国际展望,2018,0(1):129-146. 被引量：15
7陈祝红,施文.布鲁金斯学会独立性研究[J].商,2015,0(46):55-56. 被引量：3
8刘昌乾.世界一流智库如何保证研究的独立性——基于美国布鲁金斯学会的研究[J].中国高教研究,2014(9):66-70. 被引量：17
9刘昌乾,李飞宏.布鲁金斯学会的独立性保证机制研究及其对中国智库建设的启示[J].中国财政,2017(11):63-65. 被引量：4
10马宇歌.高质量独立性影响力——亲历全球第一智库[J].秘书工作,2012(4):48-49. 被引量：13

二级参考文献54

1朱旭峰,苏钰.西方思想库对公共政策的影响力——基于社会结构的影响力分析框架构建[J].世界经济与政治,2004(12):21-26. 被引量：92
2孙晓仁.兰德公司——美国著名的智囊库[J].当代世界,2005(3):55-56. 被引量：8
3石凯,胡伟.政策网络理论:政策过程的新范式[J].国外社会科学,2006(3):28-35. 被引量：57
4Gibbons, M., Limoges, C., Nowotny, H., Schwartzman, S., Scott, P. & Trow, M .The new production of knowledge:The dynamics of science and research in contemporary societies [M]. London: Sage,1994:20. 被引量：1
5Etzkowitz, Henry, Loet Leydesdorff. The dynamics of innova- tion: from National Systems and "Mode 2" to a Triple Helix of university-industry-government relations[J]. Research Poli- cy, 2000, 29(2):109 - 123. 被引量：1
6Carayannis, E.G. and D. F. J. Campbell, eds..Knowledge Cre-ation, Diffusion, and Use in Innovation Networks and Knowl- edge Clusters:A Comparative Systems Approach across the U- nited States, Europe and Asia [M]. Westport, Connecticut: Praeger, 2006:1-25. 被引量：1
7Carayannis, E. G., D. F. J. Campbell. Open Innovation Diplo- macy and a 21st Century Fractal Research, Education and Innovation (FREIE) Ecosystem: Building on the Quadruple and Quintuple Helix Innovation Concepts and the "Mode 3" Knowledge Production System [J]. Journal of the Knowledge Economy, 2011,2(3):327-372. 被引量：1
8Carayannis E.G., D. F. J. Campbell. Mode 3 and quadruple helix: toward a 21st century fractal innovation ecosystem[J]. International Journal of Technology Management,2009, 46 (3/ 4):201 - 234. 被引量：1
9Resetarits Andreas, Agnezia-Maria, Resetarits-Tincul. Fuzzy Concepts-A New Approach in the Description of Boundaries as Creative Knowledge Environments in Educational Sciences [J]. Journal of the Knowledge Economy, 2012,3 (1):53-67. 被引量：1
10Carayannis, E.G., D. F. J. Campbell.Triple Helix, Quadruple Helix and Quintuple Helix and How Do Knowledge, Innova- tion and the Environment Relate To Each Other? A Proposed Framework for a Trans-disciplinary Analysis of Sustainable Development and Social Ecology [J]. International Journal of Social Ecology and Sustainable Development,2010, 1 (1):41- 69. 被引量：1