摘要
对现代学徒制汽修专业课程思政建设的组织架构、实施方案以及思政内容的建设进行了实践与思考,提出了在公共基础课程、专业基础课程、专业课程、企业跟岗课程等不同特色的课程中进行课程思政建设的着力点,并结合汽修专业课程特点,从励志、遵矩、立德等方面展开了较为具体的阐述。
出处
《江苏教育研究》
2022年第12期22-24,共3页
Jiangsu Education Research
基金
四川省教育科研资助金项目“经济欠发达地区实施现代学徒制的问题与对策研究——基于内江职业技术学院汽车检测与维修专业现代学徒制的实践与探索”(SCJG20A295)的阶段性研究成果。
