运用知识建立联系提高选择题正确率

导出

摘要笔者认为,三轮复习阶段可以高考试题与所学知识的关联性为突破点,分析如何将知识转化为能力、素养,实现从储备知识到运用知识的蜕变转型。由于知识的范畴较为宽泛,本文所指的知识侧重历史史实方面。随着新课程、新高考时代的到来,未来教育更加注重运用知识,构建思维模型,将头脑中储备的知识与试题情境有机结合才是解决问题的关键所在。

作者谢俊杰

机构地区四川省夹江第一中学

出处《教学考试》 2022年第28期45-46,共2页

关键词新课程历史史实试题情境高考试题三轮复习知识转化正确率关联性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王存梅.用好课本这个例子——一年级教学实践探索与研究[J].小学语文教学,2022(5):55-56.
2滕芸.浅析初中语文读写结合教学的有效路径[J].好日子,2021(33):136-136.
3刘娴.课外阅读在初中语文作文教学中的应用探析[J].启迪与智慧（下）,2021(8):110-110.
4王雪,朱新荣,何文芳.建筑物理课教学设计 --以建筑声学课为例[J].高教学刊,2021,7(31):125-128. 被引量：2
5王洁.透视情境维度把准问题角度形成思维模型——试谈化学反应原理试题解题策略[J].数理化解题研究,2022(15):128-130.
6池杰.基于培养学生核心素养的高中地理问题式教学的探讨[J].文理导航,2021(28):67-68. 被引量：2
7邓翠香.关于推动案例教学的重点与保障[J].中共太原市委党校学报,2022(2):79-80. 被引量：2
8陈亮,顾佳琪,翁伟立,郑甬,郑佳哲,吴元华.规范化信息路径管理在降低医学影像设备临床应用故障中的研究[J].中国医学装备,2022,19(4):163-166. 被引量：9
9刘会强.融媒体背景下电视新闻专题节目的创新研究[J].卫星电视与宽带多媒体,2022(1):91-92. 被引量：1
10武伟.论初中体育教学与素质教育的结合[J].世纪之星—初中版,2021(19):117-118.

教学考试

2022年第28期

浏览历史

内容加载中请稍等...

运用知识建立联系提高选择题正确率

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

运用知识建立联系 提高选择题正确率

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

运用知识建立联系提高选择题正确率