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培智学校综合实践活动课程的设计与实施——以“美味的藻类”一课教学为例

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摘要 大连市甘井子特殊教育中心于2017年开始将综合活动实践课程纳入校本课程之中,经过不断摸索与实践,培智学校在设计与实施综合实践活动课程时,切实做到了通过明确内涵来凸显课程价值、通过立足学情来制订课程目标、通过着重实施来保证课程效果。
作者 王梦慰 沙鹏
机构地区 大连市甘井子区特殊教育中心
出处 《辽宁教育》 2022年第9期58-61,共4页
关键词 综合实践活动 培智学校 课程设计
分类号 G764 [文化科学—特殊教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献20

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共引文献151

辽宁教育
2022年 第9期

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