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基于希沃白板的动态可视化物理模型指向科学思维——以“小船过河”为例

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摘要教育信息技术发展背景下凸显模型建构思维的重要性,用希沃白板5软件中的数学画板功能构建小船过河的速度、位移模型和函数图像模型,在分别改变小船速度方向和小船速度大小的情况下,将“最短时间”和“最短位移”两个问题的研究过程动态可视化,促进学生模型建构的思维发展.

作者嵇桢虞妍

机构地区常州市戚墅堰高级中学无锡积余实验学校

出处《中学物理》 2022年第7期23-26,共4页

关键词模型建构动态可视化希沃白板小船过河

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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