期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

核心素养导向下高中英语阅读语篇教学目标应如何确定被引量：2

下载PDF

导出

摘要本文探讨高中英语阅读语篇教学目标应如何确定,才能让核心素养培育顺利落地。为准确定位、规范叙写阅读语篇教学目标,本文提出整体规划、深入主题、层层推进的策略与思路。

作者巫乔登

机构地区龙岩市教育科学研究院

出处《福建教育》 2022年第19期53-55,共3页

关键词核心素养教学目标高中英语阅读

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1陈海俊.核心素养下的高中英语阅读策略研讨[J].英语画刊（高级）,2022(20):34-36. 被引量：1
2段勤悦.基于学科核心素养培育的高中英语阅读5E教学模式探究——以外研版必修一Unit 5 Into the wild为例[J].学园,2022,15(22):51-53. 被引量：3
3吴霞.新课程背景下美育在高中英语教学中的渗透途径[J].黑龙江教育（教育与教学）,2022(5):62-63. 被引量：2
4王柏雁.输入理论在高中英语阅读教学中的应用研究[J].海外英语,2023(3):192-194. 被引量：1

引证文献2

1张舒舒.核心素养导向下的高中英语阅读教学实践研究[J].高考,2024(27):102-104.
2朱凤娟.基于核心素养的高中英语阅读教学中美育渗透策略研究[J].英语教师,2024,24(2):82-84.

1匡芳.在阅读中夯实词汇[J].高中生（高考）,2020(12):53-55.
2袁金波.新核心素养下英语读后续写在高中课堂上的落实[J].英语画刊（高级）,2021(27):54-55.
3张秋玥.浅谈阅读语篇导学案在高一英语阅读教学中的运用[J].进展,2022,17(1X):227-227.
4武杨.基于学习型组织理论的艺术设计专业教师教学创新团队建设研究[J].西部皮革,2022,44(7):91-93.
5苏利.核心素养视域下高中英语单元整体教学设计构想[J].英语画刊（高级）,2021(25):44-45. 被引量：3
6杨建明,翁国军,李剑君,朱键,赵军武.基于拉曼特征峰平移的SERS研究进展[J].激光与光电子学进展,2022,59(6):230-238. 被引量：3
7包玉红.城镇小学艺彩特色校本课程开发与教学的融合策略探析[J].求知导刊,2022(1):32-34.
8郭美阳.PEP《英语》五(下)Unit 2 My favourite season I ean spell表现性评价设计[J].小学教学设计,2022(9):26-29.
9倪洁,郭静.初中英语阅读语篇信息结构化教学分析[J].英语画刊（高级）,2021(27):37-38. 被引量：2
10周伟.语篇分析视角下的中考英语阅读试题例析[J].中小学外语教学,2022,45(3):58-64. 被引量：2

福建教育

2022年第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部