摘要
基于CDIO理念对产品设计程序与方法课程进行教学改革,针对教学中存在的问题从构思、设计、实现和运作四个方面在教学内容、教学实践、教学方法、教学评价方面改革,让学生在实践中系统学习产品设计的流程与方法。通过教学改革提高学生学习的积极性,提升学生团队合作、产品设计实践、设计思维和产品设计创新等方面的能力。
出处
《中华手工》
2021年第7期100-101,共2页
Chinese Handicraft
基金
河南省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“基于CDIO理念的产品设计程序与方法课程教学研究”(编号:2020YB0424)。
