摘要
中医药文化是中华民族优秀传统文化的重要代表。高职院校作为中医药文化传承与创新的主阵地之一,以产教融合为主导,建立高职院校中医药文化传承创新教育模式具有重要现实意义。紧密围绕产教融合"双主体、双平台、双导师"的内涵特征,共建课程体系、共营校园文化氛围、共建实训孵化平台、共挖创新创业项目、共建双导师师资团队,是培养中医药文化传承创新人才的可行路径。
作者
陆艳琦
冯松浩
张晓霞
王亚旭
LU Yanqi;FENG Songhao;ZHANG Xiaoxia;WANG Yaxu
出处
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
2021年第6期61-64,共4页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
基金
河南省软科学研究计划项目“提升河南中医药文化传承能力教育策略研究”(212400410176)。
