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初中数学课堂教学中如何培养学生的审辩思维

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摘要审辩思维在初中数学学习中发挥着重要的作用。初中数学教师在培养学生审辩能力的基础上教学数学知识,能够有效提升教学质量。因此,初中数学教师在教学过程中应及时转变教学观念,积极引进新型教学模式,培养学生的审辩思维。文章结合教学实际,探讨教师应如何在初中数学课堂教学中有效培养学生的审辩式思维。

作者袁兆龙

机构地区甘肃省白银市育才学校

出处《求知导刊》 2022年第4期65-67,共3页

关键词初中数学审辩思维培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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