摘要
以作为船舶与海洋工程专业核心专业课之一的船舶设计原理为基础,从社会主义核心价值观、辩证唯物主义、工程素养三个培养角度目标出发,通过“案例分析法”“以问题为导向”“隐性渗透式”“专题嵌入式”等不同的教学设计方法,进行船舶设计原理思政课堂的整体设计,并对爱国、励志、力行、求真等品格塑造方面展开具体示例分析。面向听课学生进行了思政课堂示范效果的问卷调查。调查结果显示,船舶设计原理思政课堂效果理想。
基金
广州市科技计划项目(202002030424)
广州市教育局高校科研项目(202032786)
广东省本科高校2021年课程思政改革示范项目《船舶设计原理》
2022年广州航海学院“教学质量与教学改革”工程建设项目《船舶设计原理》
广州市教学成果重点培育项目(2020123151)。
