摘要
将协同理论引入“00后”大学生思想政治教育创新体系构建中,结合“00后”大学生群体思想行为特性,通过优化顶层设计、创新实施载体、激活内在动力等精准式协同路径,建立针对“00后”大学生的思想政治教育方式,促使“00后”大学生思想政治教育系统实现宏观协同性和微观秩序性。通过针对性、协同性教育方式,在增强思想政治教育系统时效性和长效性的同时使系统实现功能最大化。协同路径的提出为构建创新思想政治教育体系开辟了新的工作思路,对多学科交叉研究将产生积极的作用。
出处
《学园》
2021年第31期1-4,共4页
Academy
基金
2019年北京高校思想政治工作研究课题专项课题“基于协同理论视域下的‘00后’大学生思想政治教育途径研究”(项目编号:BJSZ2019ZX32)阶段性研究成果。
