投稿须知

下载PDF

导出

摘要为了进一步提高本刊学术水平,扩大学术影响力,为了广大作者的来稿更规范,提高来稿的刊用率,投稿前请您认真阅读本刊投稿须知。依据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》及其他相关规定,特将投稿有关事项敬告如下:一、来稿要反映人才教育与培养领域学术研究的前沿问题,反映当前各学科人才教育与培养工作中的重点和热点问题以及一线改革与实验的最新成果。

出处《成才之路》 2022年第15期F0003-F0003,共1页 Way of Success

关键词投稿须知学科人才《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》学术影响力学术研究教育与培养认真阅读刊用率

分类号 G23 [文化科学]

引文网络
相关文献

1投稿须知[J].成才之路,2022(13).
2投稿须知[J].成才之路,2022(14).
3白海提.“中外文化交流史”教学效果提升路径初探[J].教育教学论坛,2022(13):110-113.
4高扬.校企合作培养模式下新时代大学生责任意识研究[J].中外企业文化,2021(11):208-209.
5霍楷,王楠.一流学科竞赛育人模式的理论与实践研究[J].创新创业理论研究与实践,2021(20):157-160. 被引量：1
6白雪凌子.小学心理健康教育与儿童心理发展思考[J].生活教育,2021(21):122-124. 被引量：1
7赵冶倩楠,陈丽菲.高校大学生预备党员培养教育工作创新研究[J].时代报告（学术版）,2021(11):56-57.
8滕娇,陈祖展,唐果.新文科背景下设计创新驱动政产学研协同育人机制研究[J].美术教育研究,2022(8):111-113. 被引量：6
9曾红燕.新时代公安院校公共基础课的建设与思考[J].公安教育,2022(4):53-57. 被引量：3
10刘华强.初中地理教学中培养学生地理实践能力的探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(2):47-49. 被引量：2

成才之路

2022年第15期

浏览历史

内容加载中请稍等...

投稿须知

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史