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指向深度学习的小学英语单元整体教学探究被引量：3

A Study on the Unit Integral Teaching of English in Primary School Pointing to Deep Learning

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摘要介绍深度学习和单元整体教学。分析基于深度学习的英语单元整体教学存在的问题。结合教学实例,探索基于深度学习的小学英语单元整体教学路径及优化对策,即把握单元核心主旨,采用多样化结构教学模式,树立全过程教学思维,基于目标、学情设计单元学习评价活动。认为指向深度学习的小学英语单元整体教学能改变学生孤立、浅层、碎片化的学习方式,实现关联整合的学习。

作者丁厉明 Ding Liming

机构地区山东省日照市五莲县松柏镇中心学校

出处《英语教师》 2022年第6期170-172,共3页 English Teachers

关键词小学英语深度学习单元整体教学

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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